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New Learning Environments and Practices / Nouveaux contextes d’apprentissage et méthodes pédagogiques novatrices : [44]

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Research on ICTs in education in Africa remains rare. We see a niche for Acacia in supporting research that contributes to a better understanding of the educational uses of ICTs in the socio-cultural context of Africa; that produces evidence that can inform the main stakeholders (policy-makers, practitioners, researchers, parents, students, etc.); and that promotes the formulation and implementation of policies and reforms supporting the introduction of ICTs in the educational systems.

New Learning Environments and Practices website

La recherche sur les TIC en éducation demeure rare en Afrique. Le programme ACACIA a ici une excellente occasion d’appuyer des travaux visant à mieux comprendre l’utilisation des TIC en enseignement dans le contexte socioculturel africain, à produire des données pouvant guider les principaux intervenants (responsables des politiques, praticiens, chercheurs, parents, élèves, etc.) et à favoriser la formulation et la mise en œuvre de politiques et de réformes pour appuyer l’intégration des TIC dans les systèmes d’éducation.

Site web de Nouveaux contextes d’apprentissage et méthodes pédagogiques novatrices

 

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