Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10625/11567
Title: Como se conforma la practica docente : una aproximación a los ámbitos que constituyen el discurso de los profesores de historia del nivel medio
Authors: Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
Lanza, H.
Finocchio, S.
Keywords: ENSEÑANZA SECUNDARIA
SITUACION DE LOS DOCENTES
HISTORIA
ARGENTINA
SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
RELACIONES ENTRE DOCENTES Y ALUMNOS
EVALUACION
Date: 1990
Publisher: FLACSO, Buenos Aires, AR
Series/Report no.: Serie de documentos e informes de investigación / Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Programa de Buenos Aires; no. 104
URI: http://hdl.handle.net/10625/11567
Project Number: 870020
Project Title:  Secondary Education (Argentina) - Phase II
Access: IDRC Only
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