Attribution: Please use this identifier to share, cite, or link to this item: http://hdl.handle.net/10625/1142
Title: Influence du type d'institution d'éducation préscolaire et de la durée de préscolarisation sur les rendements académiques des élèves du primaire en République du Mali
Authors: Ky, A.
Keywords: ENSEIGNEMENT PRIMAIRE
EDUCATION PRESCOLAIRE
QUALITE DE L'EDUCATION
MALI
ECOLES PRIMAIRES
RESULTATS DE RECHERCHE
Date: 1984
Publisher: CRDI, Ottawa, ON, CA
URI: http://hdl.handle.net/10625/1142
Project Number: 810010
Project Title: Universités canadiennes (Canada) - Phase II
Access: Open Access
Copyright: CRDI
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